A lo largo del curso organizamos diversas actividades fuera del aula con el fin de trabajar aspectos culturales de la lengua o practicar el idioma en un contexto diferente al de clase.
Navidad, Halloween, primavera, Fin de curso, el Día Europeo de las Lenguas, Cazas de huevos en Easter (Semana Santa) en las que los alumnos preparan canciones, poemas, bailes o representaciones teatrales para deleitar a sus padres y familiares.
No sólo participan los alumnos; también organizamos actividades interactivas y concursos donde todos, padres y niños, participan activamente, creándose un ambiente muy divertido y entrañable.
Una vez cada curso, los alumnos pueden invitar a un amigo o familiar de su edad para disfrutar de una clase y así compartir esa experiencia con sus seres más queridos.
Organizamos salidas supervisadas por los profesores para disfrutar de una película o una representación teatral en inglés.
Ir al cine es una forma muy divertida de interactuar con el inglés y la cultura anglosajona.
A lo largo del curso se proponen varias fechas para salir a tomar un café o a cenar con los profesores. En estas reuniones sólo se habla en inglés.
Es una oportunidad más para practicar el idioma con otras personas fuera del ámbito del grupo de clase.
Una vez durante el curso invitamos a los padres a la clase de sus hijos para explicarles cómo funciona el centro, informarles acerca de nuestra metodología y el método en concreto que usamos con sus hijos.
Es una actividad práctica con el fin de acercar un poco más a los padres al aprendizaje de sus hijos y poder vivir con ellos esa experiencia durante un día, haciendo lo que ellos hacen en clase: cantar una canción en inglés, jugar a un juego de comunicación o escuchar un cuento.
La filosofía de nuestros centros radica en la enseñanza de calidad del idioma de una manera divertida y atractiva, dándole un enfoque único y diferente, siendo el alumno el eje del aprendizaje.
La filosofía de nuestros centros radica en la enseñanza de calidad del idioma de una manera divertida y atractiva, dándole un enfoque único y diferente, siendo el alumno el eje del aprendizaje.
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